Mediação de leitura: o papel das escritoras na literatura para a infância

As mediações de leitura constituem um encontro vivo entre a criança, o mediador e a obra literária. Fundamentam-se na compreensão da criança como sujeito ativo e criador de sentidos, capaz de interpretar, sentir e ressignificar o que lê e escuta. Nesse processo, o mediador atua como presença sensível e intencional: dá voz ao texto, oferece uma escuta atenta, propõe caminhos de interação e acolhe a diversidade de interpretações que emergem do grupo. Por sua vez, o livro de literatura infantil configura-se como objeto artístico e território de experiências, que mobiliza a imaginação, provoca o diálogo e possibilita a construção compartilhada de significados.

Com Bibliotecárias Ana Meira e Daniela Momozaki